适逢“一带一路”倡议提出十周年及第三届“一带一路”国际合作高峰论坛召开之际，10月17日，兰州大学召开2023年度孔子学院工作会议，深入交流探讨进一步推动孔子学院高质量可持续发展，并持续发挥“一带一路”高校联盟高水平合作平台作用，建设具有兰州大学特色的国际中文教育体系，为“一带一路”教育共同体提供重要支撑。中国科学院院士、兰州大学校长严纯华、副校长勾晓华出席会议，格鲁吉亚阿尔特大学孔子学院中方院长张稳刚、阿里·法拉比哈萨克国立大学孔子学院中方院长邓红、乌兹别克斯坦塔什干国立东方大学孔子学院中方院长杨士虎，孔子学院工作办公室（国际合作与交流处）、国际文化交流学院及文学院相关负责人参加会议。

严纯华指出，在全球化的时代背景下，推广国际中文教育的意义愈加重要。孔院建设工作应立足当下、谋划长远，优化完善隶属、组织、人员、职能等管理体制机制，全面加强与外方合作院校实质性合作，建设具有兰大品格、融合驻在国地域特色的新时代复合型孔子学院。要以兰州大学学科优势为牵引，推动孔子学院与共建院校深度融合，实现兰州大学与共建院校学科资源共享，积极推进国际中文+专业人才培养模式实践；以兰州大学科研优势为基础，推动兰州大学与孔子学院共建院校和“一带一路”高校联盟成员高校科研平台建设，深度参与“一带一路”共建国家经济、社会可持续发展、环境保护和气候变化等领域研究；以中华优秀传统文化为纽带，充分发挥孔子学院和“一带一路”高校联盟的文化交流平台作用，进一步提升兰州大学国际传播能力建设，厚植“一带一路”人文交流和民心相通沃土。学校将持续推动孔院内涵式发展，释放“一带一路”高校联盟合作活力，打造“一带一路”重要节点上的优质教育、科研和人才资源共建共享平台。

勾晓华表示，孔子学院是学校教育对外开放的重要建设内容，学校将为孔子学院高质量可持续发展提供全方位支持。她从进一步完善孔子学院规章制度、持续提升教学质量，最终实现复合型孔子学院转型等几个方面对孔子学院的发展提出了具体工作要求。

张稳刚、邓红、杨士虎分别就所在孔子学院历史沿革、工作现状及未来工作规划做了详细汇报。近年来，各孔子学院立足本土需求，踔厉奋发，为促进“一带一路”高级别人文交流固本强基，成为所在国家国际中文教育、中华文化传播与国际人文合作的重要基地。

十年耕耘，赓续前进。“一带一路”倡议提出十年以来，兰州大学紧抓“一带一路”重大发展机遇，充分发挥学科门类齐全、科研力量雄厚的学术优势，以及丝绸之路经济带黄金段的区位优势，借助“一带一路”高校联盟平台，积极探索建立高水平区域合作联动机制，有效推进学科建设、学科交叉融合和创新团队成长，切实促进联盟成员高校在科学研究、人才培养、学科资源共建共享等方面紧密合作，为打造人类命运共同体作出应有贡献。秉承推广国际中文教育和传播中华文化的宗旨，深入贯彻习近平总书记关于“国际传播能力”建设的指示，以语言为桥，以孔子学院为纽带，在格鲁吉亚、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等“一带一路”沿线国家拓展国际中文教育，编写适用于当地的国际中文教育教材，吸引大量当地人民学习中文，促进“一带一路”人文交流、民心相通；致力于创新对外宣传模式，以国外受众易于理解和接受的方式实现中华优秀传统文化的传播，为构建知华、友华的国际环境做贡献，从而提升学校国际传播能力，讲好兰大故事、发出兰大声音；依托“一带一路”高校联盟平台，积极探索建立高水平区域合作联动机制，在学术交流、人才培养、科技创新、校企融合等领域主动作为，积极为我国建设高质量对外教育开放体系提供新的发展空间。

未来，兰州大学将继续发掘自身在“一带一路”建设中的潜力，进一步发挥孔子学院平台与引擎作用，通过语言联通与文化交融，积极架设国际文明互学互鉴的桥梁，致力建设“一带一路”的重要教育、文化和科技高地，持续不断努力将学校打造成为“一带一路”沿线国家的教育集聚区、科创示范区、文化融通区。

【新闻背景】

兰州大学是最早开展国际中文教育和参加孔子学院建设工作的高校之一。2001年，我校被确定为我国10所支持周边国家开展汉语教学重点院校之一。现有三所孔子学院，分别是乌兹别克斯坦塔什干国立东方大学孔子学院、阿里·法拉比哈萨克国立大学孔子学院、格鲁吉亚阿尔特大学孔子学院。截至2023年10月，三所孔院在册学生共计1100余人，在岗教师24人，专用场地占地约3500平方米，累计培训各级、各类汉语学习者3万余人次。

乌兹别克斯坦塔什干国立东方大学孔子学院（Confucius Institute at Tashkent State University of Oriental Studies, Uzbekistan）成立于2004年6月，于2005年7月正式揭牌，是我国在海外开设的首批孔子学院之一，也是中亚地区第一所孔子学院，成立以来，多次获“孔子学院开创者”特别奖、“全球20佳孔子学院”、全球孔子学院先进个人奖等奖项，多次接受人民日报、央视新闻等国内外媒体专访，累计培训汉语学习者6390人次。塔什干孔子学院不仅是当地人学习汉语、了解中国文化的窗口，更是推动中乌两国人民文化交流、推广中国语言文化的“民间外交”窗口，已逐渐成为中亚最具有影响力的汉语教学推广学府。

阿里·法拉比哈萨克国立大学孔子学院（Confucius Institute at Al-Farabi Kazakh National University, Kazakhstan）前身为2002年4月建立的该校汉语中心；2007年3月，正式更名为哈萨克国立民族大学孔子学院，于2009年2月揭牌，累计培训汉语学习者3449人次。孔院重视国别区域及语言学相关学术研究，相继完成《汉哈俄外交词典》、《汉俄俄汉词汇学术语词典》、俄语版《阿里法拉比及其思想》、《哈俄英汉会话手册》等多部词典、专著等的编译工作。自孔院成立以来，外方院长阿斯力别克夫·阿克木江就长期坚守岗位，为促进中哈人文交流做出卓越贡献；2021年，阿克木江荣获“孔子学院院长纪念奖章”，这是我国首次为任期累计超过10年的孔子学院中外方院长颁授的奖项。

格鲁吉亚阿尔特大学孔子学院（Confucius Institute at Alte University, Georgia），原名格鲁吉亚第比利斯开放（教育）大学孔子学院，前身为2013年成立的汉语教学点。2016年，第比利斯开放（教育）大学先后与孔子学院总部及兰州大学签署合作建设孔子课堂的协议。2019年2月，格鲁吉亚政府将汉语教学纳入国民教育体系。2019年12月，孔子课堂升级为孔子学院。2022年4月，孔院正式更名为阿尔特大学孔子学院，累计培训汉语学习者5030人次。年轻的阿尔特孔院朝气蓬勃、锐意进取，注重内涵式、本土化、多元化发展，积极拓展汉语教学规模，教学点、在册学员等显著增长，现有教学点15个，在册学员500余人；孔院与格鲁吉亚教育部、文化部等保持密切合作，并与格鲁吉亚文化媒体界联合开展文化遗址考察研究等工作。