【韩国】花开之时 ——记淑明女子大学交流之感
作者：谢雨欣 更新于： 阅读：0
谢雨欣/文学院/2017级本科生
我是兰州大学文学院2017级汉语言文学专业的一名普通学生，因为从小生活在兰州这个西北内陆城市，一直想体验下在异国学习生活。另外我一直对中外文化交流兴趣浓厚，所以于2019年秋季学期赴韩国淑明女子大学交流学习。首先，很感谢兰州大学给我这样一个宝贵的机会，能让我圆梦；其次，这次出国学习生活半年，让我学到了很多，在此与君分享。
2019年的夏天十分炎热，带着父母的担忧喜悦和学校的殷切期望，我踏上赴异国学习交流的旅途。因为会一点点韩语，而且有兰大其他学院交流的同学与我一同作伴，总体来说，我的异国生活并没有想象中的困难重重，现在想来，反而留下了更多美好的回忆。
为了对接兰大的课程，我在淑大交流期间上的课程也是中文系大三所学的课程。因为中韩同属儒家文化圈，是一衣带水的邻国，文化习俗和中文系的课程与国内还是有很大相似性。由于学制不太一致（韩国下半年为第二学期，而中国下半年为第一学期），有些课程的连贯性不太符合我本来的学习计划，但经过这半年的“摸爬打滚”和“硬着头皮”，我还是适应了韩国的教学计划和教学习惯。除了专业课的选择，为了更快高效地融入当地的学习和生活，我还选择了一些特别课程，如为外国人开设的韩国语课程和韩语口语课程。在学习期间，我不仅了解了外国人眼中的中国文化、历史、语言，还学习了韩国文化、语言。这对于我的知识扩展有极大的帮助，同时我还结交了世界各国的朋友，了解各国人的思维方式和习惯，深刻体会到世界文化的多样性和丰富性。但学习过程中也遇到了一些坎坷，尤其是语言方面。虽然我取得了韩语等级考试5级证书，但在全韩语教学的课堂上，还是会出现有听不懂的情况。起初，这困扰了我很久，但多亏老师和同学的帮助，我逐渐能更流畅地听说读写。在上课之余，我还利用课余时间申请了学校的“语言交换”项目，即向当地学生一对一教授自己的母语。在这个课程中，我更细致入微地了解到两种文化的区别和联系，也跟真实地了解到汉语国际教育在国外的火热程度。在韩国，尤其是首尔地区，汉语已成为大多数年轻人首选的第二外语，HSK（汉语水平考试）在全球范围成了外语等级考试的“弄潮儿”，这也坚定了我成为一名国际汉语教师的决心。特别引起我注意的是，韩国的大学生经常休学。这不同于国内所说的“休学”，韩国大学生休学是为了工作、交流，积累自身经验，他们可以自由选择休学与否，也可以随时回到学校继续完成学业。
韩国很多高校每年都会有大量的留学生输入，所以高校几乎都会配有当地学生作为陪同，淑大也不例外。淑大有一个专门的组织，被称为Urink，是专门帮扶外国留学生的组织。我的Urink Buddy是一位经营学大二的韩国小姐姐，和我同岁。如大家印象中的韩国女生一样，我的Buddy박주은皮肤极好，长得好看，温柔可爱。她除了要帮助我之外，还要帮助来自其他国家地区的四位同学。兼顾学业和工作两方面同时，她还极力帮助我生活上的各种问题。我由衷地感谢她。因为身处异国他乡，总会有孤独想家的时候，주은也介绍了她的朋友给我认识，帮助我更快融入韩国的生活中。这半年里，我们一起玩乐，过得很开心，仿佛是彼此认识多年的老友。
刚到韩国时，气候和生活上或多或少都有不适应。但我很快调整好了，利用这半年的有限时光，我每个周末都和朋友出去转转，切身感受韩国的文化，花的钱不少，但也换取了相应的见闻。这半年，我习惯了在咖啡店捧着一杯咖啡，点一块小蛋糕聊天、学习；亲身感受过韩国高校的氛围和环境；在公园里散步消食，用眼睛记录每一片树叶；打卡每一家网红美食店，品尝异国美食；去电视台的录制打歌，去年末演唱会和爱豆一起狂欢......交友、逛街、长见识，这些都是我这半年除了学习之外的丰富课余生活。
半年时光匆匆过去，我想念在异国他乡的奇妙经历，更想念给予我莫大帮助的外国友人。这篇交流总结，为我这半年的回忆盖上保鲜膜，也是给我这段交流时期一个完整的交代。人生虽苦短，我依旧坚信，花会开，情不败。
编辑：肖美霞
